儿童语言发展
& 家长执行力
儿童语言沟通发展核心领域
言语理解
大脑处理外来沟通信号的能力，
“听懂”话语的意思
从字面意义、顺序逻辑到概念的接受
开始发育：3个月+
社交情感
对情绪的认识、自我概念、信任感、同理心，
将沟通与情景结合，听出、说出合宜的概念开始发育：1个月+
言语表达
自主、有目的地传递意图与看法，
从使用肢体、声音到运用
词汇、语法、抽象概念开始发育：6个月+
口肌协调
肌肉控制、发声能力及构音器官的
协调搭配从吸允、咀嚼即开始发展
发育时间：出生后
预读写能力
建立读写能力的前期预备，含对于书本、纸笔的兴趣培养，
将图画、线条转换为抽象表达符号去理解与使用的过程开始发育：9个月+
儿童语言发育里程碑参考表 0-6岁
家长执行力
儿童早期疗愈成效延续性在于照护者的参与度。照护者主导的早疗模式，由于其生活化、针对性以及有既有的信任与动力基础，被视为早疗的最理想状态。在过去三十年有大量的学术研究如何行，如何不行。核心问题？“我行吗？
2018.09 启儿宝研发团队汇总
补充文献
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《家长执行之语言介入效果分析》
Effects of Parent-Implemented Language InterventionsM.Y. Roberts, A.P. Kaiser et al, <American Journal of Speech & Language Pathology> 2011
由家长担任主要锻炼者的居家语言干预，不论孩子本身是否发展正常、存在语言发育迟缓、或智力障碍等，皆已被证实可有效、並显著提升18-60个月幼儿的语言理解和表达能力。
A Buschmann, B Jooss, A Rupp, F Feldhusen et al, < Archives of Disease of Childhood> 2009
根据研究，以家长为主要执行者的居家语言干预，在短期内（6个月至1年）即可出现效果，其中3/4语言发育迟缓儿童在参与干预后更获近正常的语言表达能力。若于3岁前给予有语言发育迟缓的儿童高强度的居家干预锻炼，更可有效大幅提升儿童的语言发展能力。
(注：居家语言干预内容含：在有效的亲子互动策略中加强语言沟通力、利用绘本共读提升亲子互动质量及社交沟通等)E White-Canales, A McElroy-Bratcher et al, <American Journal of Education Research> 2012
S Olsen, B Fiechtl, S Rule et al, <The Volta Review> 2012
