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聪明宝宝说话的黄金期,你把握住了吗?

0—3岁是宝宝发展沟通能力的黄金期。在这个阶段,爸爸妈妈与宝宝们每一次有爱的互动,都是在促进宝宝更快地融入周围世界,诱导宝宝们学会表达自己。

在黄金期,爸爸妈妈应该如何扮演好自己的角色?是循循善诱地一句一句来教,还是以孩子语气平等和他(她)对话?有没有什么吸引宝宝学习说话的小秘诀

启儿博士今天拿出三个小秘诀与各位宝爸宝妈分享,包你一听就上手!

想想孩子什么时候最想要表达呢?当然是开心的时候。心情活跃的时候宝宝会忍不住地增加身体动作、表情以及开口表达,想要诱导宝宝多开口尝试讲话,那么必然要从了解宝宝的喜好做起~

✦加入他的游戏:

跟随孩子的引导,从他喜欢的活动开始:观察孩子的游戏内容,加入他的活动。当他正在玩车子时,可以拿另一辆车加入,跟他一起玩车,如果我们马上要求孩子玩我们要求的玩具,有时候孩子会拒绝,这时候可以先跟随孩子的引导,再伺机拓展其他玩具。

✦ 用夸张、多动的行为吸引孩子的注意力:

面对面并以夸大的表情、声音、动作做互动,较容易引起孩子的兴趣,例如,面对面唱儿歌时,发出动物声音,假装要抓他或搔痒他。

✦ 玩笑式的干扰:

为了继续互动,故意制造趣味性。例如:孩子推球前进时,突然被另一辆车子阻挠;一来一往的推球时,突然把球盖住说「不见了」,这种制造有趣的情境也常能引发持续互动。

当孩子已经喜欢和我们玩,就可以增加游戏的复杂性。持续互动,将“玩伴”之间的美好情感进行到底。感情的升温、互动的增加提供了沟通的机会,这时候,我们需要了解孩子的沟通能力,然后才能依据其能力水平继续促进沟通。

 

如何了解孩子的沟通能力呢?

这里提供两种参考标准:

✦ 沟通包括非语言与语言沟通:非语言沟通包括表情、眼神、伸手、手指等行为,语言沟通可从沟通功能区分需求句、叙述句、问句、肯否定句、选项等。细心留意孩子讲话并对照分析,就能将孩子的沟通能力了然于胸。

✦ 或者,也可以从语言发展历程了解孩子词汇和对话的能力。

(文章最后附上了儿童语言发育里程碑,请家长们耐心看到最后哦!)

了解孩子的语言发展能力,而后采取的协助便有迹可循了。

✦ 如果还没发展语言沟通,可借由口腔运动增加发音机会:

例如增加需要咀嚼的食物、吹乐器(纸笛、哨子等)、吹泡泡或是伸舌、玩唇音。

✦ 增加手势、眼神的非语言沟通,制造表达的机会:

例如:玩具放高处以增加手指指物;或是喜欢玩搔痒游戏时,突然停止搔痒动作以诱发眼神注视,当有手指或眼神接触时再给予他想要的物品或游戏。

✦ 依据孩子的注意焦点,适时加入语言:

当孩子指着巧虎时,帮他说出名称;或是拿汤匙喂玩偶时,除了描述行为“巧虎吃饼干”,也可以拿另一只玩偶假装要抢食物,制造趣味性,诱发孩子说“不要”。

✦ 在游戏中提供选择的机会:

例如一起玩过家家时,提供不同饮料或餐具的选择;或是坐玩具车时询问目的地选项。

✦ 依语言的发展顺序学习:

如果没有口语可先教手势;会口语的则依孩子的能力增加句子的长度:如果只会单字,以单字为基础加动词,再堆叠成句子。

最后,启儿博士想说,引导宝宝说话应该更多的在日常生活里喝牛奶、玩玩具等情境中进行,或者是在玩过家家时的选择和询问中练习对话,尤其注意的,当我们能够和孩子玩在一起时,沟通的内容就大大丰富了。

而想要了解孩子的语言发展水平是否跟得上进度,也可以考虑给孩子做一个语言沟通力测评。启儿宝【CDE专家测评】强调简便有重点的测评流程、实用有针对性的测评报告,是值得信赖的专业测试。

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